Ebben a bejegyzésben pár mondatban azokról a tanárokról, ügyintézőkről és vezetőkről szeretnék beszélni, akik a tanulásban oktatnak és a növekedésben támogatnak bennünket; meg persze az itteni nyelvtanulási módszerekről, beosztásokról.
(Igen, jól látjátok, most nem lesz szó sem az itteni rendtársakról, sem a diáktársakról! Róluk majd külön egy másik alkalommal szólnék...)
Tehát, a lejjebb külön is megemlített személyek mind az ESL (English as a Second Language) program munkatársai. Olyan diákoknak, fiataloknak nyújtanak komoly segítséget, akiknek az angol nem az anyanyelvük, és aki szeretnék ezt a legelterjedtebb világnyelvet jobban érteni, beszélni és helyesebben használni. A világ minden tájáról jönnek ide fiatalok, hogy részt vegyenek ebben a programban. A legtöbb diák erre a programra Kelet-Ázsiából érkezik: legtöbb japán, sok kínai, vietnami, koreai, tájföldi, de van tajvani, szaúdi és spanyol tanuló is. Gazdag változatosság és óriási kulturális különbség is van köztünk; más és más a kifejezésmód, a bőrszín, az arcforma, a termet, az írás és az öltözködés is! Legtöbbször én a neveket nemhogy megjegyezni nem tudom, hanem kiejteni sem...
A nyelvtanulás itt négy eléggé szeparált úton halad egymással párhuzamosan. A tanulás négy elkülönülő oldala: az írás, az olvasás, a szövegértés és a beszéd. Minden diáknak külön órája (persze csoportban) van mindegyikből minden nap, az írásból 65 perc, a többiből 45. Minden időszak elején (főleg a megérkezéskor) egy komoly, többlépcsős és többórás szintfelmérőn teszt és interjú sorozaton megy keresztül az alany, amin keresztül kiderül, hogy az egyes részekből (tantárgyakból) az egyén milyen szinten van (4 szint van, én a 3-on vagyok, ami az Intermediate). Könnyen lehet, hogy nem mindegyik részből van ugyanazon a szinten, de az biztos, hogy a neki megfelelő osztályokba osztják be a vezető tanárok.
A munkatársaknak, tanároknak ebben az érdekes, de kihívásokkal teljes sokszínűségben kell megfelelő utat és körülményt kialakítani a közös cél eléréséhez. Az az érdekes és csodálatos, hogy ők ezt nem félvállról vagy fogcsikorgatva csinálják, hanem láthatóan nagy élvezettel, odaadással, nyitottsággal, optimista hozzáállással és vidám lelkülettel végzik!
Őszintén le a kalappal előttük; tényleg felnézek rájuk!
Nem csak angolból lehet tanulni tőlük...
Most egyesével is szólnék röviden róluk:
- Olga Henek - ő a vezető tanárom (mindig az, aki a írás órát tartja az adott embernek); napi két órám is van vele, az írás és a beszéd órák; egy alacsony, molett, kedves, de nagyon következetes fiatal asszony (egy kb. 1 éves kisfia van), jó nyelvi és pedagógiai érzékkel megáldva; egyébként pedig orosz származású...
- Susie McGinnity - egy végtelenül vidám, néha már kicsit harsány, jó humorú, középkorú, igazi amerikai, széles mosolyú hölgy; az olvasás órát tartja nekem.
- Dawn Shimura - talán, így ránézésre, ő a legfiatalabb tanárom, szerintem csak pár évvel lehet idősebb nálam; egy kedves, aranyos és jó tanár, de én úgy érzem, hogy néha egy kicsit túljátssza a szerepét, nem mindig tűnik természetesnek; de könnyen lehet, hogy itt ez a normális, csak nekem nem így jön le; a szövegértés órát tartja ő nekem.
- Melinda Roberts - ő az ESL programnak igazgatója (director) nyár óta; nem tanít sajnos (csak esetleg helyettesít), pedig érzésem szerint nagyon jó tanár lehet; türelmes, figyelmes, kedves, nyitott és nagy szívű ember; vele már az ideérkezésem előtt is sokat kommunikáltunk e-mailben, és azóta is minden tanulmányi és egyéb ügyben is készségesen segít. (Nem, nem rokona a híres Juliának...)
- Linda Wanless - ő sem tanít, mert ő a program irodása, mindenese; egy nagy termetű, de legalább akkora szívű, segítőkész, vidám hölgy, aki a papírmunkákban és a mindennapi, gyakorlati kérdésekben áll a rendelkezésünkre.
- Jana Dettlaff -ő sem a tanít, bár a program tanára, csak két ok miatt említeném meg; egyrészt mert amikor az első napokban eléggé el voltam veszve és azt sem tudtam hova kapjak, akkor kedves, türelmes magyarázatával segített, hogy átlássam a tantárgyak, meg a tananyag, különösen a könyvek labirintusát; másrészről pedig, mert cseh származású és ennek kapcsán egy jót beszélgettünk, főként a nyári prágai élményeimről.
Én nagyon vizuális ember vagyok, talán másnak is segít elképzelni a tanáraimat egy kis kép az iskola honlapjáról...
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése